阶段活动总结

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启德书院党总支“创先争优”工作阶段总结

自“创先争优”活动开展以来，我书院党总支高度重视，严格按照大学生党委的统一部署和要求，结合我书院实际，精心安排，认真落实，深入扎实地开展了各项活动，取得了初步成效，有效保证了创先争优活动的良好开局。工作的第一阶段报告如下：

一、高度重视，组建“创先争优”领导小组

在接到大学生党委文件后，我书院党总支高度重视，立即召开总支会议研究“创先争优”工作的部署方案。为使本次“争先创优”活动得到全面贯彻、深入落实，经书院总支讨论决定，成立以王明旭书记为组长，陈勇老师为副组长，王平老师为主要联系人的“创先争优”活动领导小组，该领导小组负责“创先争优”活动的整体谋划、组织领导和督促检查等工作，为创先争优后续活动的顺利进行提供了组织保障。

二、认真组织，周密部署

根据大学生党委对“争先创优”活动的具体要求，我书院党总支结合自身实际，制定出《启德书院党总支创先争优实施方案》及《启德书院党总支争先创优时间安排》，为“创先争优”活动的具体开展提供了细则。在文件中，书院党总支对本次活动的总体目标及具体实施方案进行了详细阐述，对各学生党支部的“创先争优”工作开展提出了具体要求，特别提出“每月一主题”的活动开展方案，以“国庆献礼月”、 “读书学习月”、 “党员服务月”、 “红色暖冬月”、“交流分享月”等为主线，以“最佳党日”、“党员宿舍挂牌制”、“ 一对一互助共进传递工程”等为特色，开展一系列活动，为“创先争优”工作设计出既具创新性又具实效性的载体。为充分尊重各支部意见，在两份文件的讨论稿制定后，总支将其下发至各支部，征求各支部、各党员的意见，并在各支部反馈意见的基础上，对其进行了认真的修改，最终定稿，成为本次“创先争优”活动的行动指南。

各支部已对两份文件进行了认真学习，并将其贯彻到支部工作的开展中。

三、统一思想、广泛动员

6月21日，启德书院党总支在西阶一召开“创先争优活动”动员大会，启德书院全体党员参与了此次大会。会上，总支秘书王平老师代表总支做了《“创先争优”活动动员报告》，对争先创优工作的重要性、必要性及具体实施方案做了详细具

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大新庄中心小学踢毽子活动阶段总结

为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，贯彻一校一品教育理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校在本学期开展了踢毽子项目，根据不同年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。这学期主要是推广和提高技能。我将从这两个方面进行总结。

推广普及

首先，从体育设施上，学校加大投入，保证学生上课有羽毛球，让学生得到更多的锻炼机会。

接下来就是培养学生兴趣，我们主要是通过大课间以及体育课，让学生学习踢毽子的各种方法和技巧，提高学生的兴趣，在大课间里学生自己组织分组比赛踢毽子，在体育课上通过教学比赛，来提高孩子们的积极性，增强了学生的竞争意识，学生的兴趣十分高涨。为了更加的让学生了解我国传统体育项目——踢毽子，我利用多**教学给学生放**，了解踢毽子这门传统体育，通过看精彩的花毽展示，学生的积极性更加高涨了。

为了更好的提高学生们的积极性，我们组织了踢毽子比赛，本次比赛学校全体学生都参与其中，比赛分为两个阶段，第一个阶段由各个年级各个班在自己班内选拔，最后每班出10男10女；在第二阶段，每个年级都有一个统一的竞赛。通过这次比赛，孩子们的积极性得到了提高。课后和课间，孩子们的积极性明显比以前提高了。普及推广阶段基本完成。

技能提升

普及推广以后就要提升学生踢毽子技能了，我们主要是采用体育课的时间来教学生踢毽子的方法。由于低年级的****能力还不是很强，我们就先教了一种踢法“盘踢”，效果不错，现在低年级的学生基本上掌握了盘踢得动作要领，知道怎么去踢了而不是去盲目的瞎踢、乱踢，有的同学现在一下能够踢十几个。中年级的学生我们教了两种踢法盘踢、拐踢，学生基本掌握了两种踢毽子的动作要领，男生略微差点，女生好点的一分钟能够踢到70多次，在全校里中年级的整体水平是最好的。

高年级我们

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为进一步学习 ‘与信仰对话’党史报告”，更加深刻体会党的思想，更全面学习两会的精神，也为了把刘书记的讲话精神落实到同学们的实践生活中，院组织部组织同学们集体学习了党史知识。

学生们以各种形式展开了认真的学习。针对主旨，学生们从以下五个方面开展了学习活动：

1中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。由中国共产党的这一性质出发，就要求我们要一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，并且我们要用发展的眼光看问题，着重强调发展是第一要务。学生也深刻认识到当代大学生要解放思想，实事求是，实事求是。

2中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是领导全国人民取得胜利的舵手。会上老师要求同学们要矢志不渝的坚持中国共产党的领导，只有坚持中国共产党的领导，中国人民才能最终走向幸福和光明，这启示我们要紧紧围绕在党的身边，用马列主义、XXX思想、邓小平理论、“****”重要思想以及科学发展观武装自己，拥护党的领导，努力维护党的领导核心地位，树立党的伟大光辉形象，坚决同反党行为战斗到底。

三。中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。“****”重要思想使我们党充满生机与活力、永葆生命力。老师在讲话中着重指出，我们当代青年大学生要坚决贯彻执行党的“****”重要思想，并给我们指出了光明的前进方向。

同学们也强烈表示，一定会按教导，学好科学理论知识，学精新技术，掌握过用的本领，将来积极投身社会主义现代化建设中去，创造更多的社会财富，为广大人民谋福利，造福于广大人民。

4实现共产主义是我们党的最终目标。刘书记讲到，现在我们国家空前大发展，已建立起全面的物质生产体系，人民生活水平显著提高，综合国力不断增强，国际地位持续提高，gdp总量已跃居全球第二，成为名副其实的大国。现在我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，与发达国家还存在差距，警示我们在看到美好前景的同时，也要充分的认识到自己的不足。

学生们说，他们相信祖国的未来会更加美好，并将努力实现终身

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关于“长治久安大宣教”的班级收获总结

自2012年2月27日起，我们班严格按照学院关于组织开展“长治久安大宣教”主题教育的有关指示精神，分阶段、按步骤采取了一系列扎实有效措施，主题教育取得了一定成效。学院领导高度重视此次主题学习教育活动各项学习任务的开展落实，专门组织召开大会，研究制定周密详细的实施方案，并紧密结合当前各项工作实际，不失时机的开展相关主题实践活动，大宣教活动达到了预期目的，圆满完成了各阶段的工作任务，现将本班开展“长治久安大宣教活动”的情况总结如下：

一、提高认识，充分准备

按照校领导关于在全学院开展“长治久安大宣教”主题教育的要求，班主任进行了快速的动员部署工作，成立了以班委为组长的“长治久安大宣教”主题学习教育活动领导小组，制定了各阶段实施方案及操作表。以出板报、学习栏、写体会心得等多种形式的宣传活动，使全班同学对本次主题教育有了充分的了解认识。

二、领导带头，落实责任

根据每位同学的不同认识，我们提出以班委为带头表率作用，具体体现为“五个带头”，带头参加学习，带头讨论发言，带头联系实际，带头写好读书笔记和学习心得，带头解决好信念问题。每名班委都要做好“五个带头”的同时，还要负责好本班同学的学习，并将学习情况定时汇报班主任，定期对本班同学学习情况进行督查，确保了学习教育活动取得良好效果。

三、形式多样，措施得力

学院为确保此次“长治久安大宣教活动”不流于形式，我们班采取了多种措施层层进行落实，保证了“长治久安大宣教活动”取得实际效果。

(一)集中开展学习教育活动。一是集中学习与自我学习相结合。为保证足够的学习时

间，提高学习质量，我班在每晚的自习集中学习，同时，我们还要求每位同学利用业余时间开展自我学习，确保学习质量。二是撰写读书笔记与开展发言相结合。为了使学习生动活泼，一方面我们要求每名同志要积极撰写读书笔记，书写心得体会。另一方面，我们采取会上发言谈认识的形式。例如，在学习对“长治久安大宣教”等相关认识体会时，我们不是采取一成不变的宣读